cafenero Fasanenstr88 Ecke Hertzallee Kochexzellenz für die TU Berlin

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incentives

Veröffentlicht am 23. Juli 2009 von ms

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öffnungszeiten cafenero: wieder auf!!!

Mo-Fr: 9:00 bis 18:00 Uhr Sa: 12:00 bis 18:00 UhrMehr Infos...

UdK: Tag der offenen Tür vom 29. bis 31. Oktober 2021

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UdK Modenschau auf der Straße des 17. Juni

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Universität der Künste: Tag der offenen Tür

Speisekarte

adresse

cafénero
Fasanenstrasse 88
10623 Berlin
Tel.: +49 (0)30 31 47 60 34
Fax: 030 - 34 96 22 49
Mobil: 015 164 318 948
cafenero@gmx.de

Wir

Herzlich Willkommen im cafénero in der Universitätsbibliothek der TUB und UdK im Volkswagengebäude an der Fasanenstraße! Wir bereiten werktäglich frischen Mittagstisch vor und den ganzen Tag Bistro-Kleinigkeiten und Getränke. Auf unserer Sonnenterasse können Sie frühstücken, Mittag essen und bis zehn Uhr Abends ausspannen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch: das Team von cafénero.

Überbrückungshilfen

aktuelle angebote

Begrüßung der Erstsemester mit Gummibärchenstärkung
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ub neuigkeiten

Open Access Week 2021 an der TU Berlin 18. Oktober 2021
03.02. | Literaturverwaltung mit Citavi 13. Oktober 2021
26.01. | Literaturverwaltung mit Zotero 13. Oktober 2021
16.12. | Recherchetipps für die Haus- und Abschlussarbeit 13. Oktober 2021
25.11. | Literaturverwaltung mit Zotero 13. Oktober 2021
17.11. | Literaturverwaltung mit Citavi 13. Oktober 2021
Neuerscheinungen des Universitätsverlags der TU Berlin im 2./3. Quartal 2021 9. Oktober 2021
Open-Access-Newsletter 1/2021 9. Oktober 2021
Erweiterte Öffnungszeiten ab dem 01. Oktober 2021 27. September 2021
Open Air Bib vor der Zentralbibliothek 16. September 2021

TUBIT-Neuigkeiten

Keine Aktivierung von Windows 11 und Office 21 über ZECM-Server
4.10.2021 - Performance-Probleme bei der tubCloud
7.10.2021 – kurzzeitige Netzwerkabschaltung im Hauptgebäude
2.10.2021 – Update der tubCloud mit vorübergehender Downtime
22.9.2021 – Abschaltung TU-Portal wegen Wartungsarbeiten
22.9.2021 – Last-Probleme bei der tubCloud
Hinweise zu Kalender und Öffentlichen Ordnern in Exchange
Webex stellt ab Oktober 2021 Unterstützung für Windows 7/8 und MacOS 10.12 ein
30.8.2021 - Kurzfristige Unterbrechungen der Internetverbindung
17.08.2021 - TU-Portal vorübergehend nicht erreichbar wegen Wartungsarbeiten

pläne

Anfahrt cafenero Stadtplan

Pa

aktuelle stellen für studis

Fakultät I - Geisteswissenschaften Fak III D 2021/49 Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte Sonstige Tätigkeiten 21.10.2021 FK1-3136-21/Q1 Institut für Gesellschaftswissenschaften und historisch-politische Bildung Forschung 21.10.2021 FK1-3134-21/P1 Institut für Erziehungswissenschaft Lehre 21.10.2021 I-Medien/2021-1 Institut für Sprache und Kommunikation Lehre 21.10.2021 Audio 04/21 Tutor AK Institut für Sprache und Kommunikation Lehre 27.10.2021 FKI 31361800 BINErLe 01-22 Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre Lehre 27.10.2021 FK-3152-ZlFG SH Zentrum für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung Lehre 21.10.2021 Fakultät II - Mathematik und Naturwissenschaften II-20210921-1 Institut für Chemie Unterstützende Tätigkeiten in Forschung und Lehre (keine direkten Lehraufgaben!) 21.10.2021

Quelle und vollständige Liste aller aktueller Studi-Stellen : Personalrat der studentisch Beschäftigten

Neue Hochschulschriften

Mikroplastik im Wasserkreislauf
Spannungsfeld Fahrzeugantriebe – Gedenkschrift für Prof. Dr.-Ing. Roland Baar
Kiez-Logistik für die letzte Meile. Das Reallabor Distribute
Serena Supergreen und der abgebrochene Flügel
Wohnhaft im Verborgenen
Jahresbericht 2019 der Universitätsbibliotheken der TU Berlin und UdK Berlin
Design and comparison of two brushless DC drives for an electric propulsion system of solar-power unmanned aerial vehicles
On the perspectives of SiC MOSFETs in high-frequency and high-power isolated DC/DC converters
Spatial Commons. Die Nachbarschaft und ihre Gewerberäume als sozial-räumliches Gemeingut
Wirkung von Beleuchtungsstärke und spektraler Verteilung des Lichts auf die Aufmerksamkeit am Tag

TU-Geschichte(n)

Campus der Gegensätze - Die Architektur der #TUBerlin und ihre Neugründung vor 75 Jahren

ub neuerwerbungen

Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Wärmetransformator- und Wärmepumpenprozess
Transcending path dependencies: Why the study of post-socialist cities needs to capitalise on the discussion on urbanisation in the South (and vice versa)
Development of Techno-Economic Assessment (TEA) for Carbon Capture and Utilization (CCU) Challenges, Guidelines, Frameworks and Case Studies
SimRa Rides Berlin 01/21 - 09/21
Messdatenauswertung_AHA-Projekt (FKZ 03ET1412A)
Development of prediction models to estimate activity-related energy expenditure under free-living conditions using accelerometry and its association with cardiometabolic factors
Transition metal intercalated poly(heptazine imides) for electro- and photocatalytic water splitting
Microporous polymer networks as macroligands for the immobilization of metal-organic catalysts
Synthesis of molecularly-derived transition metal pnictides for efficient water-splitting
Jahresbericht 2020 / Technische Universität Berlin und Universität der Künste, Universitätsbibliotheken
Lasingeffekte in Mikrosäulenresonatoren mit wenigen Quantenemittern
Spatio-temporal modeling and device optimization of passively mode-locked semiconductor lasers

Veröffentlichungen des Universitätsverlages

Mikroplastik im Wasserkreislauf
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Kiez-Logistik für die letzte Meile. Das Reallabor Distribute
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G-IQI – German Inpatient Quality Indicators Version 5.2
Bewertung von inhomogenen Leuchtdichtefeldern

School of Education

Studieren im Corona-Online-Semester
Ergebnisse der Erstsemesterbefragung der Lehramtsstudierenden der Technischen Universität Berlin
Ergebnisse der Befragung der Lehramtsstudierenden an der Technischen Universität Berlin Sommersemester 2019
Lehr-Lern-Labor – die Textile Wertschöpfungskette im Lehr-Lern-Labor der Lehramtsausbildung Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) in der Textilwerkstatt der TU Berlin
Der innovative Online-Assistent zur Studienwahl
Gewinnung neuer Studierender : innovative Einstiege in das Lehramtsstudium
Entwicklung eines Beratungskonzeptes
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